2026年春季学期
播音与主持艺术专业《专业见习》实践教学方案
——AI时代播音主持艺术的专业认知与职业路径探索
一、性质、目的与任务
见习是播音与主持艺术专业本科生的必修实践环节，旨在引导学生在AI技术快速发展的背景下，建立对专业现实的清醒认知。通过本次见习，使学生：
1、深化行业感知：理解AI对播音主持领域（如虚拟主播、智能内容生产）的实际影响；
2、厘清能力边界：明确AI时代播音主持人才的核心竞争力与技能迭代方向；
3、构建职业规划基础：基于实证认知，形成个人未来发展的初步判断。
序号 | 实践项目 | 分值 | 完成时间 | 选择规则 |
1 | 播音主持专业认知： 1.1 岗位考察（含AI应用） 1.2 就业与创业认知 | 40% | 5月10日 | 任选1项或2项完成 |
2 | 专业阅读： 图书/论文/专题片 | 20% | 5月10日 | 三选一完成 |
3 | 见习报告撰写 | 40% | 6月10日 | 全员完成 |
二、实践项目与完成时间
说明：
1、播音主持专业认知：学生可自由选择完成 1.1 岗位考察 或 1.2 就业与创业认知 或 两项均完成，但必须提交至少1项的论据支撑专业认知；
2、专业阅读：从图书、论文、专题片中任选1项完成；
三、各实践项目具体内容及要求
1. 播音主持专业认知（40%，任选1项或2项）
核心目标：收集能支撑“AI时代专业价值”的认知论据。
1.1 岗位考察（可选）
内容：通过实地/线上渠道考察1个播音主持相关岗位（如电台播音间、短视频MCN机构），重点关注AI工具的应用场景（如AI配音、智能提词）。
要求：提交300字考察记录 + 2张证据图（如工作场景截图、技术界面照片）；
必须包含对“AI替代性”与“人类不可替代性”的对比分析。
1.2 就业与创业认知（可选）
内容：通过搜索毕业生案例/行业报告，分析3个播主专业毕业生的实际工作内容。
要求：提交500字分析报告 + 信息来源截图（标注网址/文献名称）；必须提炼“AI时代毕业生新增技能需求清单”。
论据提交规则：
仅选1项者：该任务占40分；
两项均完成者：按岗位考察25分 + 就业认知15分计分。
2. 专业阅读（20%，三选一完成）
选项 | 具体要求 |
图书 | 精读1本相关书籍，提交800字读书笔记； |
论文 | 研读3篇学术论文（主题：AI对传媒影响），提炼核心观点并附参考文献； |
专题片 | 观看1部纪录片（如“算法如何影响新闻”等主题），撰写1000字观后感+关键帧截图。 |
核心目标：通过阅读深化对AI与专业关系的理解。
共性要求：
所有材料需直接关联“AI对播音主持的挑战与机遇”；
笔记/观后感需包含1条个人能力提升启示（例：“需加强即兴语言组织以应对AI模板化缺陷”）。
3. 见习报告撰写（40%）
主题：《AI时代，播音主持艺术何以不可替代？——我的职业选择论证》
3.1核心要求：强制使用图尔敏模型作为论证报告的底层架构（示例）；
结论必须包含：个人的2年能力提升计划。
模型要素 | 报告必需内容 | 示例 |
主张 | 明确职业方向（禁用模糊表述） | “我将选择融媒体内容策展人路径” |
依据 | 引用实践项目中的数据/现象 | “考察中79%的AI配音缺失情感波动” |
理由 | 阐释依据如何推导出主张 | “情感表达是人类核心优势，需深耕此领域” |
反驳 | 预判1个反对意见并回应 | “质疑：算法推荐将取代主持人；回应：2025年用户调研显示61%拒绝纯AI内容” |
3.2格式规范：
项目 | 要求 |
字数 | 总计3000字符以上（含图表说明） |
支撑材料 | 至少2类： 岗位/就业考察证据图； 阅读材料标注页 |
提交 | 仅需A4纸质打印件（装订+附封面），不接受电子版/多媒体文件 |
四、考核方式及成绩评定标准
1. 考核方式：
书面材料考查（仅提交纸质报告，无需答辩）
2. 成绩评定表（百分制）
考核内容 | 分值 | 核心评分标准 |
播音主持专业认知 | 40% | 1、 论据真实性（15%）：证据图/来源清晰可查 2、 认知深度（25%）：是否揭示AI时代专业核心价值 |
专业阅读 | 20% | 1、 材料相关性（10%）：是否紧扣主题 2、 个人思考（10%）：是否提出明确能力提升指向 |
见习报告 | 40% | 1、 图尔敏模型完整性（20%）：6要素缺一不可 2、 职业规划可行性（20%）：方向具体、路径清晰 |
五、实施说明（学生须知）
1. 完全自主完成：
所有考察、阅读、写作均由学生独立开展；
建议通过公开渠道获取资料（如官网、图书馆、免费行业报告）。
2. 材料真实性要求：
提交的截图/照片需真实，虚构证据直接判零分；
引用数据需标注来源名称+发布年份（例：《2025传媒就业报告》P23）。
3. 报告提交规范：
纸质版需包含：封面页、目录页、正文（含支撑材料）、参考文献；
封面标题统一为： AI时代播音主持艺术的专业认知与职业选择
重要提醒：本方案强调真实认知与理性规划，反对空谈技术概念。职业主张必须基于你亲自收集的论据，而非AI生成内容。
播音与主持艺术专业教研室
2026年3月
