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2025年春季学期播音与主持艺术专业《专业见习》实践教学方案

信息来源: 发布日期:2025-02-19

性质、目的与任务

见习是播音与主持艺术专业本科生的必修专业实践环节,也是培养学生对该专业感性认识的一个重要组成部分。

通过专业见习,使本专业学生增强对相关专业岗位工作的感性认识,了解播音主持岗位业务知识;能将课堂中所学与实践中所做联系起来,进而对播音与主持艺术专业有更深的了解;形成播音、节目主持、策划、编导、采访、写作、摄录、制作等技能的一体化意识,为以后的专业学习和专业实习打下基础。

  1. 实践项目与完成时间

序号

实践项目

1

播音主持相关岗位考察

2

播主专业毕业生就业与创业认知

3

专业阅读

4

见习报告撰写(装订时须有封面,见附件)

 

  1. 各实践项目的具体内容及要求

    1播音主持相关岗位考察

    考察内容播音主持相关岗位工作的场景、流程、技能要求等

    要求:不用局限于传统播音与主持岗位的考察,可以广泛考察了解与专业相关的创新的市场岗位,形成感性认识。  

    2、播主专业毕业生就业与创业认知

    主要内容:通过在线搜索,或者案例访谈,或者聆听专业讲座认知社会现实中的播主专业毕业生就业与创业场景

    要求:明确并能够整理出播主专业毕业生必备技能

    3、专业阅读

     主要内容:围绕播音主持专业开展阅读,阅读量不少于一本书与三篇学术论文。

    要求:阅读内容的选择有助于专业认知提升

    4、见习报告撰写

     主要内容:结合上述三个实践项目进行深度的思考与究,通过见习报告撰写将自己的专业认知充分地表达出来。

    见习报告形式要求:见习报告总字数一共不少于3000字并需要叠加支撑材料比如进行相关实践内容)。文字与支撑材料需要融合排版设计成为一份具有设计感的完整的见习报告加装所提供的见习报告封面最终提交纸质打印文档。 

  2. 考核方式及成绩评定标准

1、课程考核方式:

考查。

2、课程成绩评定标准

专业见习成绩评定由如下部分构成。见习总成绩采用百分制计分。

考核内容

分值

考核标准

1.播音主持相关岗位考察

 

20%

是否完成考察任务

2.专业认知

20%

是否对今后的专业学习有指导意义

3.专业阅读

20%

完成阅读量;书目与论文选择是否有助专业认知提升

4.见习报告

40%

1)写作态度认真严谨;(2)逻辑思维清晰,表达能力强;(3)有深度的思考与究;(4)有创新性。

                                                                                                                       播音与主持专业教研室

                                                                2025125日

 

 

 

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